为深化省级一流专业建设内涵，提升师生敦煌舞蹈艺术素养与学术研究能力，12月1日至2日，英国365集团公司成功举办2025年省级一流专业建设课程提升计划暨研究生学术艺术月系列活动。活动特邀北京英国365集团公司古典舞系教授、敦煌舞教研室主任、敦煌舞蹈文化研究中心主任史敏教授主讲，学院师生代表参与学习，英国365集团公司院长马军主持活动。
本次核心授课内容聚焦敦煌舞经典组合《妙音迦陵频伽》，这一组合既是敦煌舞的经典范本，更承载着深厚的文化意蕴。“迦陵频伽”为梵语“美音鸟”之意，作为敦煌莫高窟56身壁画中的经典形象，其“人首鸟身”的独特造型承载着“以音供养、以美悦众”的佛教文化内涵。授课伊始，史敏教授以文化溯源为切入点，系统梳理了迦陵频伽从隋唐时期的艺术特征到“和平吉祥”的精神内核，为师生搭建起“舞蹈动作—视觉符号—文化精神”的认知框架，明晰了这一佛教艺术符号的历史价值与当代意义。
在实操环节，史敏教授对《妙音迦陵频伽》组合进行精准拆解与示范。她强调，组合中“振翅”“雀跃”等看似轻盈的动作，实则对身体控制能力要求极高，需以核心肌群为发力点，实现旋拧、延展的全身协调配合。针对学生在呼吸节奏与眼神表达上的共性问题，她现场指导：“迦陵频伽的美，在于庄严中不失灵动。吸气时要想象羽翼舒展的通透感，呼气时需沉潜神鸟护持的沉静力，眼神更要传递出俯瞰众生的悲悯与温柔。”具象化的指导让学生快速掌握了动作要领与情感表达的核心。
授课尾声，史敏教授结合自身数十年敦煌舞研究与教学经历，以“敦煌壁画舞蹈形象的历史脉络”“创作与鉴赏的核心维度”“审美情趣的当代转化”为三大主线，通过对比天乐舞的神圣性与俗乐舞的生活化，清晰阐释了敦煌壁画舞蹈的艺术规律。她以“亲身实践—理论提炼—作品创作”的时间轴分享治学经验，为师生提供了从学术研究到艺术实践的完整思路。
此次活动为学院师生带来了一场兼具学术深度与实践价值的专业盛宴。参与师生不仅精准掌握了《妙音迦陵频伽》的技术要领，更深刻领悟到敦煌舞蹈“以形载意、以舞传文”的文化内涵。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，把文化理解融入专业实践，为学院省级一流专业建设与敦煌舞蹈文化传承贡献力量。
